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“当好一名校长要有治校能力、治教能力和个人魅力,规范办学,潜心办学,做好常规管理和年终收官工作。”——党组书记、局长王德华在2015年市直中小学校(园)长述职大会的讲话
来源:投稿   2016-01-29 16:56
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1月21日,2015年市直中小学校(园)长述职大会在市十中信息楼多功能厅举行,共有34名市直中小学校(园)长进行了述职。党组书记、局长王德华到会,并作了总结发言。首先,王局长肯定了市直教育体育工作一年所取得的成就。突出表现在三个方面:一方面是校级班子战斗力越来越强。市直34个学校没有一个弱班子,没有一个不和谐的班子。校级班子每年的测评优秀率是稳固上升。工作的创新力度也是越来越大,各校对观念、理念的更新和新手段、新方法的培训越来越重视,老师的参培越来越踊跃,学校之间你追我赶的劲头越来越强。另一方面是市直学校攻坚克难步伐越来越大。我们很多学校教学教研取得突破,排在前面的示范校、优质校没有停止不前,而是在深挖内涵,相对薄弱的学校在想法设法激发潜力,克服障碍来提升质量,提升社会影响力。第三是工作绩效越来越好,教学质量一年上一个台阶,中心工作一年比一年干得漂亮,安全稳定一年比一年平安顺利。

他认为,校(园)长是一所学校的灵魂所在。有一个好的校(园)长就会有一所好的学校,有一群好的校(园)长,就会有一个区域内令人满意的教育体育事业。要当好一名校(园)长就要有以下三个方面的能力。

一是治校能力。一名校(园)长要治好校,就必须有较强的科学管理方法。教育是时代的窗口,是随时代发展而发展的。教育要走在同时代的前列,就要有高一点的目标,实一点的措施,新一点的办法,久一点的推力。目标的高度决定事业的成败。没有好一点的管理理念和措施,工作是干不出成效的。针对当前教育的困惑与瓶颈,高考体制的改革,没有新一点的办法,是无法改写教育在人民心中的地位,是无法改写教育在社会中的形象,是无法突破制约教育发展的体制机制瓶颈。面对严禁的有偿补课乱收费等现象,没有推力,是制止不下来的。当校长难,但是怎么当好一名校长,治校的能力是可以斟酌的。今天,有很多的治校经验是值得大家学习的。

二是治教能力。教育不仅仅是一项工作,更是一项事业,有着事业的独特性和专业性。所以我们的校(园)长一定要有较好的专业素养,有一定的专业权威,有一定的理论水平和实践能力。在理论水平上,我们的校(园)长要学专业、懂专业、会专业,做到理论一套套,教研一本本。无论资历多老的教育工作者,都要常学、常研,不能被时局所淘汰。实践能力上,在引领示范方面,我们的校(园)长一定要走在队伍前列,在互联互学方面,一定要融入队伍当间,在平衡发展方面,一定要督在队伍后面。我们的校(园)长一定要多深入教室、班级、学生、家长当中,在一线的实践中分析思想、了解动态、研究方法。我们很多校(园)长在述职上讲了听了多少课,这不仅是形势,更是对我们校(园)长的要求,要进得课堂,上得讲堂。

三是个人魅力。当好一名校(园)长要有个人魅力,要有一定的追随者和崇拜者。个人魅力表现在三个方面,一是个人修为。做到腹有诗书,胸怀正气,待事以忠,待人以诚,有章有法,有收有放,不骄不妄,不虚不奢。二是事业之情怀。教育是民生,体育是民福。虚不得,假不得,推不得,误不得,没有事业情怀,就不能守好这方阵地。三是师生之大爱。教育要兜底,对每一个孩子负责,要用心去爱。爱那些最容易被忽视的学生,做到有教无类。要真切关心工作和生活有困难的每个教师及家属。

最后,王局长对校(园)长们提三点要求:一是规范办学。管理上的一切不合法不合规的行为都要止步。违规补课、招生编班、乱收费、发放津补贴、发放教辅资料等行为都要停止;业务上的一切短板、弱项要尽量补齐、增强。当前,我们有些学校的教育常规还未完全到位,安全风险点并未完全堵死,大家都要各尽其职,各负其责;队伍上的一切不良的师德师风要制止,不能听之任之,睁一只眼闭一只眼。只有规范办学才能让教育走在阳光路上。二是潜心办学。一方面着力搞好“三园”建设。“三园”建设既是基础,又是根本,既管眼前,又兼顾长远。“三园”建设是核心竞争力。如果“三园”建设真正上了档次,上了品位,无论是队伍基本素质,还是教育教学成果,都不会让校长蒙羞。但是这项工作还是不平衡,个别学校还停在纸上喊在口头上。各位校长认真做好这项工作,把办学品位提一提。另一方面是不断深化人文环境。关注师生民生保障。教工食堂、教工午休和师生的饮水等民生实事,校长们要操心,竭力做好、做实。要关心师生的身心健康,经常开展文体活动和工会活动,充分利用谈心谈话、“三严三实”民主生活会与教师好好沟通。校园内的事情,尽量由各校自主,校园外的事情,局机关尽量搞好服务,让大家全心、专心搞好教育,只有这样,教育体育事业才能充满活力。三是做好年关收官工作。做好寒假期间低温冰冻天气的防寒防冻工作,放假前的安全工作,高三阶段的心里疏导工作,社会的对接工作。这些事情,校(园)长们一定要亲力亲为。同时,要认真抓好春节前后的作风建设和慰问工作。要利用寒假多深入社区、深入家庭,了解学生家庭情况,做好家访工作。(根据录音选编)

“当好一名校长要有治校能力、治教能力和个人魅力,规范办学,潜心办学,做好常规管理和年终收官工作。”——党组书记、局长王德华在2015年市直中小学校(园)长述职大会的讲话

1月21日,2015年市直中小学校(园)长述职大会在市十中信息楼多功能厅举行,共有34名市直中小学校(园)长进行了述职。党组书记、局长王德华到会,并作了总结发言。首先,王局长肯定了市直教育体育工作一年所取得的成就。突出表现在三个方面:一方面是校级班子战斗力越来越强。市直34个学校没有一个弱班子,没有一个不和谐的班子。校级班子每年的测评优秀率是稳固上升。工作的创新力度也是越来越大,各校对观念、理念的更新和新手段、新方法的培训越来越重视,老师的参培越来越踊跃,学校之间你追我赶的劲头越来越强。另一方面是市直学校攻坚克难步伐越来越大。我们很多学校教学教研取得突破,排在前面的示范校、优质校没有停止不前,而是在深挖内涵,相对薄弱的学校在想法设法激发潜力,克服障碍来提升质量,提升社会影响力。第三是工作绩效越来越好,教学质量一年上一个台阶,中心工作一年比一年干得漂亮,安全稳定一年比一年平安顺利。

他认为,校(园)长是一所学校的灵魂所在。有一个好的校(园)长就会有一所好的学校,有一群好的校(园)长,就会有一个区域内令人满意的教育体育事业。要当好一名校(园)长就要有以下三个方面的能力。

一是治校能力。一名校(园)长要治好校,就必须有较强的科学管理方法。教育是时代的窗口,是随时代发展而发展的。教育要走在同时代的前列,就要有高一点的目标,实一点的措施,新一点的办法,久一点的推力。目标的高度决定事业的成败。没有好一点的管理理念和措施,工作是干不出成效的。针对当前教育的困惑与瓶颈,高考体制的改革,没有新一点的办法,是无法改写教育在人民心中的地位,是无法改写教育在社会中的形象,是无法突破制约教育发展的体制机制瓶颈。面对严禁的有偿补课乱收费等现象,没有推力,是制止不下来的。当校长难,但是怎么当好一名校长,治校的能力是可以斟酌的。今天,有很多的治校经验是值得大家学习的。

二是治教能力。教育不仅仅是一项工作,更是一项事业,有着事业的独特性和专业性。所以我们的校(园)长一定要有较好的专业素养,有一定的专业权威,有一定的理论水平和实践能力。在理论水平上,我们的校(园)长要学专业、懂专业、会专业,做到理论一套套,教研一本本。无论资历多老的教育工作者,都要常学、常研,不能被时局所淘汰。实践能力上,在引领示范方面,我们的校(园)长一定要走在队伍前列,在互联互学方面,一定要融入队伍当间,在平衡发展方面,一定要督在队伍后面。我们的校(园)长一定要多深入教室、班级、学生、家长当中,在一线的实践中分析思想、了解动态、研究方法。我们很多校(园)长在述职上讲了听了多少课,这不仅是形势,更是对我们校(园)长的要求,要进得课堂,上得讲堂。

三是个人魅力。当好一名校(园)长要有个人魅力,要有一定的追随者和崇拜者。个人魅力表现在三个方面,一是个人修为。做到腹有诗书,胸怀正气,待事以忠,待人以诚,有章有法,有收有放,不骄不妄,不虚不奢。二是事业之情怀。教育是民生,体育是民福。虚不得,假不得,推不得,误不得,没有事业情怀,就不能守好这方阵地。三是师生之大爱。教育要兜底,对每一个孩子负责,要用心去爱。爱那些最容易被忽视的学生,做到有教无类。要真切关心工作和生活有困难的每个教师及家属。

最后,王局长对校(园)长们提三点要求:一是规范办学。管理上的一切不合法不合规的行为都要止步。违规补课、招生编班、乱收费、发放津补贴、发放教辅资料等行为都要停止;业务上的一切短板、弱项要尽量补齐、增强。当前,我们有些学校的教育常规还未完全到位,安全风险点并未完全堵死,大家都要各尽其职,各负其责;队伍上的一切不良的师德师风要制止,不能听之任之,睁一只眼闭一只眼。只有规范办学才能让教育走在阳光路上。二是潜心办学。一方面着力搞好“三园”建设。“三园”建设既是基础,又是根本,既管眼前,又兼顾长远。“三园”建设是核心竞争力。如果“三园”建设真正上了档次,上了品位,无论是队伍基本素质,还是教育教学成果,都不会让校长蒙羞。但是这项工作还是不平衡,个别学校还停在纸上喊在口头上。各位校长认真做好这项工作,把办学品位提一提。另一方面是不断深化人文环境。关注师生民生保障。教工食堂、教工午休和师生的饮水等民生实事,校长们要操心,竭力做好、做实。要关心师生的身心健康,经常开展文体活动和工会活动,充分利用谈心谈话、“三严三实”民主生活会与教师好好沟通。校园内的事情,尽量由各校自主,校园外的事情,局机关尽量搞好服务,让大家全心、专心搞好教育,只有这样,教育体育事业才能充满活力。三是做好年关收官工作。做好寒假期间低温冰冻天气的防寒防冻工作,放假前的安全工作,高三阶段的心里疏导工作,社会的对接工作。这些事情,校(园)长们一定要亲力亲为。同时,要认真抓好春节前后的作风建设和慰问工作。要利用寒假多深入社区、深入家庭,了解学生家庭情况,做好家访工作。(根据录音选编)

职大会的讲话

1月21日,2015年市直中小学校(园)长述职大会在市十中信息楼多功能厅举行,共有34名市直中小学校(园)长进行了述职。党组书记、局长王德华到会,并作了总结发言。首先,王局长肯定了市直教育体育工作一年所取得的成就。突出表现在三个方面:一方面是校级班子战斗力越来越强。市直34个学校没有一个弱班子,没有一个不和谐的班子。校级班子每年的测评优秀率是稳固上升。工作的创新力度也是越来越大,各校对观念、理念的更新和新手段、新方法的培训越来越重视,老师的参培越来越踊跃,学校之间你追我赶的劲头越来越强。另一方面是市直学校攻坚克难步伐越来越大。我们很多学校教学教研取得突破,排在前面的示范校、优质校没有停止不前,而是在深挖内涵,相对薄弱的学校在想法设法激发潜力,克服障碍来提升质量,提升社会影响力。第三是工作绩效越来越好,教学质量一年上一个台阶,中心工作一年比一年干得漂亮,安全稳定一年比一年平安顺利。

他认为,校(园)长是一所学校的灵魂所在。有一个好的校(园)长就会有一所好的学校,有一群好的校(园)长,就会有一个区域内令人满意的教育体育事业。要当好一名校(园)长就要有以下三个方面的能力。

一是治校能力。一名校(园)长要治好校,就必须有较强的科学管理方法。教育是时代的窗口,是随时代发展而发展的。教育要走在同时代的前列,就要有高一点的目标,实一点的措施,新一点的办法,久一点的推力。目标的高度决定事业的成败。没有好一点的管理理念和措施,工作是干不出成效的。针对当前教育的困惑与瓶颈,高考体制的改革,没有新一点的办法,是无法改写教育在人民心中的地位,是无法改写教育在社会中的形象,是无法突破制约教育发展的体制机制瓶颈。面对严禁的有偿补课乱收费等现象,没有推力,是制止不下来的。当校长难,但是怎么当好一名校长,治校的能力是可以斟酌的。今天,有很多的治校经验是值得大家学习的。

二是治教能力。教育不仅仅是一项工作,更是一项事业,有着事业的独特性和专业性。所以我们的校(园)长一定要有较好的专业素养,有一定的专业权威,有一定的理论水平和实践能力。在理论水平上,我们的校(园)长要学专业、懂专业、会专业,做到理论一套套,教研一本本。无论资历多老的教育工作者,都要常学、常研,不能被时局所淘汰。实践能力上,在引领示范方面,我们的校(园)长一定要走在队伍前列,在互联互学方面,一定要融入队伍当间,在平衡发展方面,一定要督在队伍后面。我们的校(园)长一定要多深入教室、班级、学生、家长当中,在一线的实践中分析思想、了解动态、研究方法。我们很多校(园)长在述职上讲了听了多少课,这不仅是形势,更是对我们校(园)长的要求,要进得课堂,上得讲堂。

三是个人魅力。当好一名校(园)长要有个人魅力,要有一定的追随者和崇拜者。个人魅力表现在三个方面,一是个人修为。做到腹有诗书,胸怀正气,待事以忠,待人以诚,有章有法,有收有放,不骄不妄,不虚不奢。二是事业之情怀。教育是民生,体育是民福。虚不得,假不得,推不得,误不得,没有事业情怀,就不能守好这方阵地。三是师生之大爱。教育要兜底,对每一个孩子负责,要用心去爱。爱那些最容易被忽视的学生,做到有教无类。要真切关心工作和生活有困难的每个教师及家属。

最后,王局长对校(园)长们提三点要求:一是规范办学。管理上的一切不合法不合规的行为都要止步。违规补课、招生编班、乱收费、发放津补贴、发放教辅资料等行为都要停止;业务上的一切短板、弱项要尽量补齐、增强。当前,我们有些学校的教育常规还未完全到位,安全风险点并未完全堵死,大家都要各尽其职,各负其责;队伍上的一切不良的师德师风要制止,不能听之任之,睁一只眼闭一只眼。只有规范办学才能让教育走在阳光路上。二是潜心办学。一方面着力搞好“三园”建设。“三园”建设既是基础,又是根本,既管眼前,又兼顾长远。“三园”建设是核心竞争力。如果“三园”建设真正上了档次,上了品位,无论是队伍基本素质,还是教育教学成果,都不会让校长蒙羞。但是这项工作还是不平衡,个别学校还停在纸上喊在口头上。各位校长认真做好这项工作,把办学品位提一提。另一方面是不断深化人文环境。关注师生民生保障。教工食堂、教工午休和师生的饮水等民生实事,校长们要操心,竭力做好、做实。要关心师生的身心健康,经常开展文体活动和工会活动,充分利用谈心谈话、“三严三实”民主生活会与教师好好沟通。校园内的事情,尽量由各校自主,校园外的事情,局机关尽量搞好服务,让大家全心、专心搞好教育,只有这样,教育体育事业才能充满活力。三是做好年关收官工作。做好寒假期间低温冰冻天气的防寒防冻工作,放假前的安全工作,高三阶段的心里疏导工作,社会的对接工作。这些事情,校(园)长们一定要亲力亲为。同时,要认真抓好春节前后的作风建设和慰问工作。要利用寒假多深入社区、深入家庭,了解学生家庭情况,做好家访工作。(根据录音选编)