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岳阳市教育体育局中小学校(幼儿园)章程核准书第5号

编稿时间: 2016-12-30 11:10 来源: 市教育局   浏览量:

岳阳市第十二中学:

根据《中华人民共和国教育法》、《湖南省中小学校章程制定暂行办法》,你校校务会审定并报我局核准的《岳阳市第十二中学章程》,经岳阳市中小学校(幼儿园)章程核准委员会评议,市教育体育局审议通过,现予核准。

核准书所附章程为最终文本,自即日起生效,未经法定程序不得修改。你校应当以章程作为依法自主办学、实施管理和履行公共职能的基本准则和依据,按照建设中国特色现代学校制度的要求,完善法人治理结构,健全内部管理体制,依法治校、科学发展。

附:岳阳市第十二中学章程

岳阳市教育体育局 

2016年12月26日

岳阳市第十二中学章程

序  言

岳阳市第十二中学是直属岳阳市教育体育局的一所全日制初级中学,2003年5月,由岳阳市政府与长沙铁路总公司合作筹建,2003年9月正式招生开学。2004年底,原岳阳铁路中学整体移交,并入岳阳市第十二中学。2005年7月,原3517工厂子弟学校剥离,初中部并入岳阳市第十二中学。

学校坚持“学会做人,学会求知”的办学理念,突出“办学质量一流、抓住两条主线、培育三大特色、狠抓四支队伍建设、打造五大工程(简称12345)”的办学思路。以“做个好人”为校训,积极营造“和谐友爱,昂扬向上”的校风、“博学、严谨、敬业、爱生”的教风、“活泼、文明、进取、创新”的学风。关注每一个孩子的健康成长,为孩子的终身发展奠基。以办人民满意的教育为原则,不断巩固教育教学的中心地位,不断强化制度与规范,不断提高管理水平,不断提升办学品位。力争把我校建设成为质量优异、特色鲜明的岳阳市一流,湖南省内知名的现代化初级中学。

第一章   总  则

第一条 为适应教育改革与建设需要,推进依法治校,规范学校管理,全面提高办学品质,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,结合学校实际,制定本章程。

第二条 学校名称:岳阳市第十二中学

英文名称:NO.12 Middle School In Yueyang。

第三条 学校住所:湖南省岳阳市站前东路632号。网址:http://12z.yysedu.cn邮政编码:414000

第四条 学校是由岳阳市人民政府举办,岳阳市教育体育局主管的公益二类事业单位,具有独立法人资格,为实施三年学制全日制普通初中教育的公办教育机构。 

第五条 学校根据岳阳市教育体育局划定的招生片区招生,招生对象为应届小学六年级毕业生,招生规模以岳阳市教育体育局核定的人数为准。

第六条  学校坚持社会主义办学方向,贯彻国家教育方针,实施素质教育,完成初中义务教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

第七条  学校举办单位依法核准学校章程,任免学校负责人,对学校资产、经费、学校办学活动等提供指导、监督和评估。同时为学校提供经费支持,支持学校法人自主地位,提供不受干扰的良好育人环境。

第八条  学校建立健全信息公开制度。学校实行校务公开,切实保障教师、学生的知情权、表达权、参与权和监督权;同时向社会公开学校相关信息,以适当方式为学生及其家长了解学生的学业成绩及其他有关情况提供便利。学校建立健全档案管理制度。学校建立档案室,加强各类档案资料的收集、整理和归档工作。

第九条  学校依法依法接受教育、财政、税务、审计监察等政府管理部门的监督,接受社会、家长的监督,听取社会多界对学校工作的意见和建议。

第二章  治理结构

第十条 学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人,对外代表学校,全面负责学校教育及行政工作,按照本章程管理学校,接受教育行政部门的评估、检查、审计和监督,接受学校教职工代表大会的监督。

学校副校长对校长负责,协助校长分管学校德育、教育教学、后勤服务等方面工作。

第十一条 学校校长依法行使下列职权:

(一)贯彻党和国家教育方针、政策法令,执行上级党委和教育行政部门的决定;

(二)组织起草学校章程,制定学校发展规划和学年学期工作计划,建立健全学校规章制度,并负责组织实施、检查和评价;

(三)主持召开校务会议,领导学校各职能部门及常设机构,完善岗位设置,开展行政工作,维护学校秩序,处理和决定日常事务;

(四)负责学校教育教学工作,大力推进素质教育;

(五)在核定的人员编制内,负责校内机构设置、人员调配、聘任、考核等工作,加强师资队伍建设,提高教职工的政治业务素质,促进教职工专业发展;

(六)严格执行财经纪律和财务制度,负责规定范围内学校财务、基建及重要设施设备购置的审批,管好、用好学校资产;

(七)负责学校安全工作;

(八)定期向学校党总支通报工作;

(九)尊重教职工主人翁地位和民主管理、民主监督的权利,团结、依靠教职工办好学校;

(十)组织协调学校与政府、社区、企业、家庭等方面的关系,为学校创造良好的育人环境;

(十一)行使法律法规及上级行政部门规定的其他职权。

第十二条 学校建立校务会,学校校务会是学校议事决策机构。校务委员会成员由校长、总支书记、副书记、副校长、工会主席、校长助理、总支委员组成,也可视需要增补有关人员参加,由校长主持。实行工作例会制度,定期或不定期召开。校务会是学校管理体制的组成部分,是校长主持下的决策机构。

第十三条 中国共产党岳阳市第十二中学总支委员会(简称学校党总支)是学校的政治核心,全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设,把握学校发展方向,参与决定重大问题并监督实施,支持和保证校长依法行使职权。学校党总支接受上级党委领导,按《中国共产党章程》依法开展活动,行使以下职责:

(一)全面贯彻执行党的理论和路线方针政策,贯彻执行党的教育方针,引导监督学校遵守国家法律法规,依法治校、规范管理,确保正确办学方向;

(二)参与讨论决定学校发展规划、重要改革、财务预决算和教学科研、招生录取、基本建设等方面的重大事项,以及涉及师生员工切身利益的重要问题;

(三)坚持党管干部原则,在选人用人中发挥主导作用,负责学校内设机构负责人的教育培养和选拔任用,协助上级党组织做好学校领导人员的教育管理监督等工作;

(四)坚持党管人才原则,参与讨论决定人才工作政策措施,会同有关方面做好各类人才培养、引进、使用、管理、服务和奖惩工作,对教职工聘用考评、职称评审等提出意见;

(五)坚持立德树人、德育为先,做好思想整治工作和意识形态工作,开展社会主义核心价值观教育,加强学校文化和精神文明建设,推动形成良好校风教风学风;

(六)完善学校党组织设置和工作机制,创建学习型服务型创新型党组织,扩大党内基层民主,严格党内组织生活,做好发展党员和党员教育管理服务工作;

(七)领导学校党的纪律检查工作,落实党风廉政建设责任制,严格执行《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等规定,加强对违纪违法问题的预防、监督和查处;

(八)领导工会、共青团等群团组织和教职工代表大会,做好统一战线工作;

(九)行使党章党规及上级党委规定的其他职权。

第十四条 学校纪委在师德师风建设、党员及干部作风建设和党风廉政建设方面负监督责任。

第十五条 学校建立教职工代表大会制度,教职工通过教职工代表大会参与学校的民主管理,加强对学校的民主监督。

教职工代表大会的主要职责是:

(一)听取学校章程草案的制定和修订情况报告,提出修改意见和建议;

(二)听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告,提出意见和建议;

(三)听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告,提出意见和建议;

(四)讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法;

(五)审议学校上一届(次)教职工代表大会提案的办理情况报告;

(六)按照有关工作规定和安排评议学校领导干部;

(七)通过多种方式对学校工作提出意见和建议,监督学校章程、规章制度和决策的落实,提出整改意见和建议;

(八)讨论法律法规规章规定的其他事项。

第十六条 学校依照《中华人民共和国工会法》、《中国工会章程》建立工会组织,是教职工自愿参加的群众组织。学校工会为教职工代表大会的日常工作机构,在学校党总支和上级工会组织的领导下,与学校行政紧密合作,依照《中国工会章程》独立自主地开展工作。

工会委员会委员根据民主原则,由工会成员选举产生。在教职工代表大会闭会期间,由学校工会委员会代行其职责。

学校工会有以下职权:

(一)负责学校教职工代表大会组织工作,贯彻执行教代会的决议,承担教代会闭会期间工作机构的有关工作;

(二)关心和维护教职工的合法权益,及时向学校党政领导反映教职工的诉求和意见;

(三)关心教职工业余精神生活,积极开展有益于身体健康的文体活动;

(四)履行监督职能,推进学校校务公开民主管理;

(五)开展女教职工工作,提高广大女教职工的整体素质,依法维护女教职工的合法权益和特殊利益;

(六)加强工会自身的组织建设和思想建设,健全工会各级机构,依法收好、管好、用好工会经费,充分发挥工会经费审查委员会的监督作用;   

(七)完成党组织和上级工会交给的其他工作。

第十七条 学校依法成共青团组织,学校共青团在学校党委的统一领导下根据章程开展活动,同时接受上级团组织的领导。

第十八条 学校建立学术委员会。学术委员会是学校最高学术机构。对学术问题发挥审议决策、评定咨询、学术纠纷裁决的作用,对学校教育科研的规划制定、课题规划与督导、成果评定及教师专业成长等方面发挥咨询、评议作用。学术委员会成员在各学科各领域具备高级职称、具有较高科研水平的教师中推选产生,学校学术委员会按《学术委员会工作章程》运行。

第十九条 学校建立健全包括规范性制度、程序性制度、评价性制度和奖惩性制度在内的各项规章制度,实施依法治校。

第三章  教育教学科研

第二十条 学校教育教学实行分工负责,分级管理的制度。副校长对校长负责、处室主任对分管校长负责,年级组长、教研组长对主任负责。

(一)学校设三个年级组,各年级设年级组长一名,由年级组长、主管副校长、下组行政领导组成年级领导小组,接受学校各处室领导;

(二)学校各学科教学以教研组为单位组织实施,各教研组设教研组长一名,负责教学研究和管理;教研组按年级设备课组、备课组长负责本年级本学科的专业工作。

第二十一条 坚持立德树人,认真贯彻《中小学德育规程》,根据学生的身心特点、思想实际和理解接受能力,构建德育目标体系,突出强调生命教育与公民意识教育。建立健全学校、家庭、社会合力育人机制,优化德育活动过程,努力拓展德育途径,更好地促进青少年学生全面健康成长。

(一)加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和自立自强、艰苦奋斗的思想教育,文明礼貌和传统美德教育以及法制和生命教育;

(二)重视德育研究,改进教育方法,丰富教育内容,拓展教育渠道,教育内容、教育方法要符合时代特点,贴近学生思想和生活,提高教育的实效性;

(三)遵循青少年成长的规律,实行教育与管理并举,他律与自律结合的原则,打造自主教育、自主管理、自主学习、自主发展的育人模式;

(四)强化全体教职工的德育意识,提高班主任、任课教师和干部职工的教育水平,增强全员育人意识,做到管理育人、教书育人、服务育人;

(五)加强学校的常规管理,重视学校、年级、班级的管理,重视团组织、学生组织和班委会管理能力的提高。进一步完善管理制度,建立制度管理与人本管理相结合的管理机制,增强学生自律意识,培养良好的班风和校风;

(六)积极开展学生自主教育,要进一步转变教育理念。树立以学生发展为本的思想,创新学生组织机构,为学生搭建自我教育的平台,培养学生自我教育、自主管理、自主发展的能力。开展丰富多彩的社会实践活动,让学生在实践中了解社会,感受生活,增强社会责任感;

(七)落实学校特色教育的具体措施与步骤。制定和实施学校“懂礼”、“知书”、“有特长”的培养特色的方案与措施,将特色教育抓出成效,抓出效果。

第二十二条 坚持以教学为中心,落实课堂教学在实施素质教育中的主渠道作用,不断更新教学观念,积极推进教学改革,大力开展教学研究,改进教学方法,采用现代化教学手段,全面提高教学质量。

(一)学校贯彻国家课程、地方课程和校本课程三级管理体制,认真执行国家和地方课程计划,遵循课程改革原则,全面安排基础性课程和拓展性课程,积极开发校本课程,逐步形成具有本校特色的课程体系;

(二)学校按照课程设置标准实施教育教学,确保开齐课程,开足课时,不随意增减课程和课时,切实减轻学生课业负担。学校充分发挥学科课程和综合实践活动课的整体功能,尊重人的成长规律和教育规律,对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动技术教育,促进学生全面发展,学有所长;

(三)重视课堂教学的主渠道作用,努力培养学生的创新思维和创造能力。注重学生的自主发展,培养主动学习、主动思考、主动发展的能力,注重培养学生个性特长,促进学生全面和谐地发展;

(四)加强信息化工作,推进多媒体教学手段的运用,使教学形式多样化、教学内容形象化,提高教学质量。

第二十三条 坚持“科研兴校,科研强校”。组织指导教育科研工作,重视学法研究及科研成果的推广。学校保证科研经费,对教育科研、教学改革取得突出成绩的教职工给予表彰奖励。

第二十四条 加强教学常规管理,认真抓好备课、课堂教学、作业布置、课外辅导、考试等各个教学环节的管理。认真组织教学质量评估活动,努力探讨以过程评估、定性评估、诊断评估为主的评价制度,科学、客观、公正地对教师教学水平的评估,评估的结果要记入工作档案,作为评优、晋级聘任的重要依据。

第二十五条 学校严格执行上级教育行政部门规定的教育考试制度和过程性、激励性评价制度,促进学生个性全面发展。杜绝一切未经市级以上教育行政部门批准的各种统考、联考或其他竞赛、考级等活动。学校和教师不得公布学生考试成绩和按考试成绩给学生排名次。

第二十六条 学校根据上级教育行政部门公布的“中学用书目录”选择教材,任何组织和个人不得向学生统一征订教辅材料或兜售其他书籍和资料。

第二十七条 学校、班主任和任课教师不得利用双休日、法定节假日、寒暑假对学生进行集体加课、补课。

第二十八条 学校严格执行上级教育行政部门有关规定,任何教师和班级不得自行停课,停课一天需经校长批准。任何组织或个人不得干扰学校的正常的教学活动。

第二十九条 学校严格执行《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》,加强体育、艺术及卫生工作,按规定开足体育课和体育艺术课外活动,确保学生每天在校锻炼一小时。每学年组织开展运动会、艺术节、科技节等活动,开展经常性的卫生防治工作,不断提高学生健康水平。

第三十条 全体班主任和任课教师都要树立以人为本的教育思想,关心爱护学生,尊重学生人格,严禁体罚或变相体罚学生。

第四章  学生

第三十一条 学生是指按有关规定被本校录取或转入本校学习,取得本校学籍的受教育者。

第三十二条 学生享有下列权利:

(一)参加教育教学计划安排的各种活动,根据学习需要使用教学设施、设备、图书资料;

(二)在安全、和谐环境中生活、活动、学习;

(三)在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书;

(四)根据学校有关制度,评议教师和学校工作;

(五)对学校给予的处分不服,向学校或有关部门提出申诉;

(六)学校支持学生依法依规自主组建学生社团,开展社团活动,学校制定社团管理办法,支持配备社团指导老师,学校团委负责社团管理和指导;

(七)学校建立学生权益保护机制,维护学生合法权益,设立学生申诉委员会,按规定程序受理学生申诉。

第三十三条 学生应当承担下列义务:

(一)遵守法律法规。遵守中学生守则、行为规范及学校的规章制度;遵守社会公德,培养良好的生活习惯;珍视国家荣誉,维护集体利益,树立良好的岳阳市第十二中学学生形象;

(二)尊敬师长,友爱同学,孝敬父母,善心善行,养成良好的思想品德和行为习惯;

(三)刻苦学习,完成规定的学习任务,积极参加集体活动、公益劳动、社会实践社区活动;

(四)及时转达学校与家长联系的各种文件、报告和通知;

(五)知荣辱,明是非,维护学校正常的教育教学秩序;

(六)按照上级批复的有关文件按期缴纳相关费用;

(七)法律法规规定的其他义务。

第三十四条 学校按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险,鼓励学生自愿参加人身意外伤害保险。发生校园意外伤害事故,立即启动相关应急预案,及时救助受伤害学生,并依法进行善后处理

第三十五条 学校建立学生管理制度和学生考核评价机制。学校对表现突出的学生给予表彰和奖励,对有违规、违纪行为的学生给予批评教育、纪律处分。学校给予学生的处分,应当与学生违规、违纪行为的性质和过错的严重程度相适应。学生对所受处罚不服的,可以按有关规定提出申诉。

第三十六条 学生在学校规定年限内,完成教学计划规定的的各学科毕业要求,准予毕业,由学校颁发毕业证书。

第三十七条 学校对贫困学生实行资助制度,使其享有政府部门提供的资助,确保其顺利完成学业。

第五章  教职工

第三十八条  学校教职工包括教师、职员、教学辅助人员和工勤人员。

第三十九条  学校教职工享有以下权利:

(一)依据工作职责公平合理使用公共资源;

(二)公平获得职业发展所需的条件和机会;

(三)在品德、能力、业绩等方面获得公正评价;

(四)依法享受薪酬、保险及休假等福利待遇;

(五)知悉学校改革、建设、发展的重大事项,对学校工作发表意见、进行评议,参与民主管理;

(六)就职责权利、聘用、晋升、福利待遇、奖惩等事项处理不当进行投诉、申诉;

(七)依法享有的其他权利。

第四十条 教职工应履行以下义务:

(一)尊重和关爱学生,维护学生合法权益;

(二)践行校训校风,遵守学校规章制度;

(三)珍惜和维护学校声誉,维护学校利益;

(四)履行岗位职责,恪守职业道德规范;

(五)依法应当承担的其他义务。

第四十一条 教师除享有本章程第三十九条之权利、履行本章程第四十条之义务,还享有以下权利并履行相应义务:

(一)开展教育教学活动,从事教育教学科研;

(二)指导学生学习和发展,评定学生品行和学业成绩;

(三)严格执行教学计划,完成教育教学任务,提高教学业务水平;

(四)对学校学术事务发表意见、进行评价;

(五)获得学校为其提高教学、教研能力的支持。

第四十二条 学校实行教职工聘任制。按上级有关规定结合学校实际情况,定岗、定责、定人、定工作量的人事管理制度。教职工由校长聘任,聘任时学校因事设岗,按岗定员,双向选择,优化组合,实行全员聘任合同制。教职员工必须履行劳动合同,执行学校的教育教学和各项工作计划,完成教育教学和各项工作任务。

第四十三条 学校建立健全校内申诉制度,工会负责校内教师申诉处理,政教处负责学生申诉处理,保障学生和教职工的合法权益。学校根据聘用合同法建立健全劳动争议调解小组,就人员的聘用、待遇、奖惩等方面产生的争议进行调解,当事人对劳动争议调解小组提出的调解意见不满意的,可按有关规定程序向上级主管部门申诉。

第四十四条 学校实行教职工岗位责任制。每学年对教职工进行一次综合评价,按等级进行奖惩。

第四十五条 学校实行绩效工资制。绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分,基础性绩效工资由财政渠道按月发放,奖励性绩效工资由学校通过绩效考核进行发放。

第四十六条 学校实施“青蓝”工程和名师选拔工程。要求教龄不满两年的青年教师与骨干教师结成师徒对子,拜师学艺,两年一周期。通过跟班学习,跟堂听课,尽快提高自身教育教学水平。

第四十七条 在教龄五年以上的教师中开展名师选拔工程。通过教研组海选,校内教学竞赛和综合考评的方式,以四年为周期,每年选拔一批德才兼备的优秀教师,授予“岳阳市十二中名师”称号,并给予名师专项津贴。

第四十八条 学校保护教师的一切合法权益,保障教师享有国家政策规定的待遇,逐步改善教职工的工作条件和生活条件,对做出优秀成绩的教师按照有关奖励制度予以表彰奖励。

第四十九条 学校执行国家教师资格证书制度及教师专业技术职务评定制度。支持教师在职进修,接受继续教育,并按有关规定报销相关进修费用。

第五十条 学校对违反《教师法》等法律法规规定和《中小学教师职业道德规范》的教师,将依据有关规定予以处罚。

第五十一条 学校每年对教职员工的政治与业务水平、工作态度和工作实绩进行客观、公正考核。

第五十二条 学校建立健全教职工权益保障机制。

第五十三条 学校贯彻落实离退休制度,落实国家有关离退休政策。

第六章  经费、资产、后勤

第五十四条 学校为财政全额拨款的事业单位。学校资产受法律保护,任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。学校建立健全财务管理制度,完善财务管理体系,加强内部控制建设,控制财务风险,保证资金运行安全。

第五十五条 学校严格规范财务管理行为,严格执行教育收费政策,规范收费行为,实行收支两条线管理,依法公开财务信息。

第五十六条 学校建立健全资产管理制度,加强和规范资产配置、使用和处置管理,防止国有资产流失。学校对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为,应积极履行国有资产管理职责,依法追究侵权者的责任。

第五十七条 学校严格执行收费政策,规范收费行为,按照有关部门确定的项目和标准收费。各项收入按照有关规定实行收支两条线管理。

第五十八条 学校依法接受社会各界的捐赠。建立健全受赠财产的使用制度,加强对受赠财产的管理并接受社会监督。

第五十九条 学校根据事业发展需要,建立和完善后勤服务保障体系,满足学校师生学习工作生活需要。建立和完善学校安全保卫制度,确保学校师生享有和谐安全的学习工作环境。

第六十条 学校建立健全平安校园机制。学校定期开展安全教育,制定校园安全应急预案,加强交通、消防、饮食卫生等管理,配合属地有关部门加强校园周边治安管理,消除各种安全隐患,保障师生安全,建立平安校园。

第七章  学校与社会

第六十一条 学校主动与社会、家庭联系沟通,加强学校、家庭、社会密切配合的育人体系建设,形成教育合力。根据教育教学需要,聘请兼职教师和校外学生辅导员。建立或者利用社会资源建立德育、科普、法制、社区等各类教育基地,定期组织开展校外教育活动。

第六十二条 学校构建各年级之间纵向衔接,学校、家庭、社会横向贯通的德育工作网络,形成课堂教育、环境熏陶、社会实践、劳动锻炼、班团活动相融互补的全员、全程、全方位育人的格局。

第六十三条 学校按照一定的民主程序,本着公正、公平、公开的原则,在自愿的基础上,组织家长选举组成家长委员会。学校为家长委员会开展工作提供必要的条件,保障家长委员会履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责。

完善家长委员会制度和流程管理,通过举办家长学校、家长会,组织校园开放日活动、家访等形式开展家教指导,引导家长树立正确的教育观念、改进教育方法、提高家庭教育水平。每学年,举办家长学校培训、家长会、家长接待日活动。

第六十四条 学校依托社区,开发社区教育资源,开展社会实践活动,为学生创造服务社区和实践体验的机会。

第六十五条 学校建立校友会组织,发挥校友的宣传、桥梁、教育、助学、咨询等作用,促进学校发展。

第六十六条 对外合作与交流。学校根据办学需要,在国内外开展互动合作,组织教师与学生进行校际交流和国际交流,拓展师生的教育视野,提升办学水平。

第八章   学校标识

第六十七条  学校校徽:

第六十八条 学校校旗:

           

第六十九条 学校校歌《飞翔》

第七十条 学校纪念日:5月25日。

第九章  附则

第七十一条  本章程的制定与修订经学校教代会讨论、党总支审议、校务委员会审定后,由校长签发,报岳阳市教育体育局核准。

第七十二条  本章程未尽事宜按照法律法规及上级规范性政策执行。如有抵触处,以法律法规及上级规范性文件为准。

第七十三条  本章程经教代会二分之一以上代表提议,经校务委员会讨论同意后,可启动本章程修订程序。  

第七十四条  学校建立健全本章程统领下的学校制度体系。学校的任何制度不得与本章程相抵触。

第七十五条 本章程由校务委员会负责解释。

第七十六条 本章程自岳阳市教育体育局核准之后生效,自学校公布之日起实施。