岳教体字〔2023〕59号 Ａ1类 同意公开

对岳阳市政协九届二次会议第033号提案的答复

向江委员：

您提出的《关于积极推动本土优秀传统文化进校园的提案》收悉。现答复如下。

中华文化历史悠久，博大精深、底蕴深厚，岳阳是一座有2500多年历史的国家历史文化名城，文化积淀深厚，集名山、名水、名楼、名人、名文于一体。积极推动本土优秀传统文化入校园，有利于增强青少年文化自信，培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代好青年。我局一直重视本土优秀传统文化的传承与发展，采取了多种措施积极推进本土优秀传统文化进校园，重点做了如下工作。

一是加强对岳阳本土优秀传统文化的研究。借课程改革之东风，以教研课题研究为龙头，研究形成校本课程。如岳阳县四中特级教师万震球老师研究张谷英古村落民俗文化；湘阴县一中特级教师陈文革老师研究左宗棠文化；岳阳市二中的“巴陵戏研究”等，都形成了各有特色的校本课程。

二是建立一批传承本土文化的特色示范校。以点带面，形成区域性、系统性的本土传统文化教育体系，如2014年4月，巴陵戏在岳阳楼小学落地、生根,成为当时岳阳市唯一一所“巴陵戏进校园”示范学校，目前全市各县市区有8所学校开展“中华优秀传统文化—戏曲进读物、进课堂、进校园”项目；平江县坚持以“课堂教学、课题研究、诵读活动”三结合的原则，持续推进“国学经典走进校园”活动。

三是建设一批本土优秀传统文化课外项目。发动指导各个学校建立国学活动兴趣小组，开展多种多样的课外活动，特别是大力建设一批本土优秀传统文化的项目，如平江思源实验中学的九龙舞社团，临湘市第三完全小学“小戏骨艺术团”等。

四是推动本土优秀传统文化与中考相结合。以考促教，以教助考，进一步推进让本土优秀传统文化走进课堂，如中考历史学科有10分的乡土历史考查项目，其他学科也有相关的知识进入中考。

后阶段，为进一步加强我市本土优秀传统文化的传承、发展与创新，推动本土优秀传统文化进校园、进课堂，传承文化基因，我们将主要从以下几个方面发力：

1.加大教研力度。推动教研部门把岳阳本土优秀传统文化教育纳入教研范围，组织开展中小学教师进行相关的教育教学理论研讨、经验交流等活动，力争建设一支专研本土文化的教师队伍，并利用现代信息技术手段构建开放的乡土传统文化教学和宣传平台。

2.深化校本课程。对我市本土优秀传统文化研究成果进行梳理、整编，形成适合不同层次不同区域适合学情的校本课程或读本，让传统优秀文化渗入广大青少年的内心深处，培育他们的家国情怀。

3.推动研学交流。组织发动学校开展乡土文化研学活动，让中小学学生走出课堂，实地考察学习，亲身体验、感受本土优秀传统文化的魅力。

4.深入推动学习。鼓励有条件的中小学校将乡土优秀传统文化教育课列入日常教学计划，并组织相关社团和兴趣小组，开展多种形式的活动，作为基础教育的有力补充。

5.鼓励展演活动。考虑在我市中小学师生艺术展演活动中单设乡土优秀传统文化项目，鼓励各县市区、各中小学校定期开展各类展演活动，构建具有乡土气息的校园文化氛围。

在今后的工作中，我们将加大推动本土优秀传统文化进校园力度，加强对岳阳本土传统文化的宣传与教育，能大大提升传统文化教育的实效， 使中小学生对本土传统文化有一个系统、全面的认识。

感谢您对岳阳教育事业的关心和支持！

           岳阳市教育体育局

　　　　　　　　　　    2023年8月6日 

承办负责人：程岳华

承办人及联系电话：陈映军 13607305168