夏风吹渭水，学习在长安。

 为了加速教师的成长，学习课改理念，全面提升专业素养，落实学校的教育理念，带着夏日的热情，岳阳市第十五中学和第十八中学的部分老师赴陕西省教师培训中心进行了为期一个星期的集中培训。培训主要内容有新高考背景下的课堂革命、课程建设及课堂教学改革、高考制度改革及高考综合研究、教师专业自觉与专业化发展策略研究等内容。

6月20日上午，岳阳市第十五中学教育集团兼第十八中学校长宋卓辉召开了本次培训的开班仪式，宋校长从时代背景以及培训目的两个角度向我们强调了本次培训的重要性，同时对培训提出了要求，也寄予了殷切的培训期望，勉励学员提高认识、加强管理，认真研讨、砥砺前行。

培训专家曹永川教授，从政策的宏观角度解读了新高考下的课堂概念，并把课改放在时代的大背景下诠释了课改的必要性和可行性，指引我们探索基于"核心素养"下的课堂范式。

培训专家巨立宪校长，做了《课程建设及课堂教堂教师改革》 讲座，介绍了西安高新三中"四步十二法"教学经验，从校园文化建设、课程模式构建以及小组创建等角度， 上了生动而可行的一课。                   

培训专家吕高原校长，从"新高考背景下的课程改革"角度解读了高考的的新思路，分析了新高考背景的特点与方向以及发展。

培训专家李育民主任，主要从"高考制度改革及高考综合研究"的角度生动而有趣的介绍高考明日的趋势以及中考与高考的"互动"，解读了中考和高考改革的政策导向与衔接意义，强调出中高考改革创新，课堂模式的构建，需要每一位老师的共同努力。

本次培训形式多样，精彩纷呈。不仅仅建构在高起点大背景的理论学习之上，同时也注重了课堂实践的指导性。高新三中的课改组给我们呈现两堂优秀的课改示范课。两位老师课堂设计落实了核心素养观的基本要求，以教材为载体，以思维为主攻、以训练为主线，课堂实践中调动了学生的主观能动性，注重了全体学生的分层教学和全面参与。

 一堂初一语文课《当生活欺骗了你》，她的教学设计以朗读为主线，小组合作模式探究质疑为授课模式，既充分调动了学生的自主积极性，又奠定了教师的主导地位，因势而动，因课而成。并且和我们语文组政治组面对面交流。还有一堂高一物理课，课后老师们向上课老师提问交流研讨学习。

学习班长指导班级小组合作学习，布置学习任务，研究学习任务单，并从展、评、品等几个角度对小组进行分数考核。

培训首席专家梁朝阳院长，给我们做了《教师的专业自觉与专业化发展策略》报告，整场讲座梁院长侃侃而谈，引经据典，激情四射，会场内掌声不断，好评如潮。

老师们认真听课，潜心钻研，如小草般接受春雨的滋润，知识的升华。

孟子说："君子有三乐，而王天下者不与存焉。父母俱在，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。"坚守一份充满温度的职业，我们的使命感与幸福感并存。

 一个星期的集中培训令每一位老师如饮醍醐，与每一位专家的交流与学习让我们的有了鄙吝之心。专家和学者们对课改的钻研精神让我们敬佩，对教育的热情和奉献让我们折服。我们会以更为高超教学技能和精湛的授课技艺投身于教育事业。致力于打造一流的教育教学质量，以德树人、以文化人，创建让家长称心、学生向往、社会赞许的高端优质品牌教育集团。

    培训首席专家梁朝阳院长为我们召开了简短的结业仪式，陕西湖南两地牵手，聚焦核心素养，落实课改措施，共同研讨教育大计。

 教育思想的日趋成熟与发展必将带来教育之花的精彩绽放。  

 华枝春满，天心月圆。（通讯员：高新明 肖科娟 ）