近日，教育部办公厅下发《关于确定首批全国中小学科学教育实验区、实验校的通知》（教监管厅函〔2024〕1号），平江县成功入选全国中小学科学教育实验区，与北京市西城区、安徽省淮南市高新区、雄安新区、贵州省遵义市播州区同分列第二协同组。
为深入贯彻习近平总书记关于在教育“双减”中做好科学教育加法的重要指示精神，全面落实《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》（教监管〔2023〕2号）要求，教育部组织开展了首批全国中小学科学教育实验区、实验校推荐工作。经过自主申报、省级推荐的基础上，经专家组审核，全国确定125个实验区、994所实验校，以东中西部协同组形式开展实验探索。
平江县在中小学科学教育方面，有哪些资源优势、亮点做法呢？
平江县委、县政府始终把教育当作最大的民生、发展的基础，始终坚持教育优先发展，党政定期议教联点兴教，践行“教育再造一个新平江”理念，落实“氛围要一浓再浓、基础要一强再强、素质要一高再高、质量要一好再好”的要求，持续用情用力推进教育强县建设，各类教育齐头并进，教育改革发展全方位提质加速，全面迈入由“有学上”向“上好学”的新阶段。平江县是全国第二批“科普示范县”、湖南省第一批科普“双走进”试点县、湖南省生态示范县。全县有专职科学老师近300人，注册科普工作者近3000人，科普信息员2000余人，有向锦武等平江籍院士4人，石牛寨国家地质博物馆等科学教育及实践基地20个。出台与科学教育等相关政策举措，形成齐抓共管的长效工作机制，与发改局、财政局、县科协、科工信局密切配合、各级各类学校间合作竞争、校内由校长总负责，教研室（德育处）主抓，班主任和科技辅导员具体落实的全县中小学科学教育体系。
党政重视强保障。一是平江县把科技创新、科学教育工作作为政治任务，列入《平江县国民经济和社会发展“十四五”规划 》，将科技创新攻坚工作纳入全县绿富双赢重要考核内容；二是系统地出台了《关于进一步提高义务教育质量实施办法》《深化义务教育学校管理体制改革实施方案》《平江县义务教育阶段理科质量提升行动计划（2023-2025）》，《平江县义务教育教学质量监测实施方案》强化科学教育及教师队伍基础作用，系统提升科学教育质量。三是制定了《平江县2021-2025创建全国科普示范县实施方案》，成立以县委副书记、县长任组长的科普示范县创建工作领导小组，领导小组由超过20个部门单位组成。
课程体系更完善。县教育局印发《平江县义务教育课程实施方案（2022年版）》（平教发〔2022〕14号），明确课程要求，确保义务教育学校科学课程开设规范；组织开学工作检查与教育教学工作专项督查，落实科学课程开设，检查科学实验室的管理与使用情况；组织家长、学生问卷，全面了解科学课具体实施情况。通过各项措施保障，全县义务教育学校科学课程开设率达100%，各中小学开发了学校特色的课后服务内容，如科创兴趣小组、人工智能、航空航天竞赛类活动、创意编程、STEM教育等特色课程，实现一校一品的特色办学。
教师培训广覆盖。中小学科学教师培养方面，充分利用“国培计划”项目资源，选派我市中小学科学类课程骨干教师参训；以科学名师工作室为引领开展科学教育、教师培养培训、教科研活动等，充分发挥工作室示范、引领及辐射作用，助力教师专业化成长，也推进了区域内科学教学的发展。“学科学、用科学、爱科学”蔚然成风，青少年科技创新教育成果喜人，先后承办湖南省、岳阳市第44届青少年科技创新大赛，并获“优秀组织奖”；在圆梦工程2022年湖南省青少年科普志愿服务专项行动及2023年“从小爱科学活动”中组织多校获省级“优秀组织单位”。全县每年举办航空航天模型竞赛、青少年科技创新大赛、校园科技节活动，落实“百名院士进校园、万名科技工作者上讲台”科普活动；2023年度岳阳市化学科教师技能大赛、岳阳市高中化学教学研讨会、岳阳市高中生物与历史科教师“金鹗奖”教学竞赛、岳阳市小学科学教育研讨会在平江县举办。
评价机制更科学。平江县以义务教育学校质量评价为突破口，坚持“不唯分数论质量”的鲜明导向，从办学方向、学校管理、教师发展、学生发展、质量检测等方面进行发展性综合评价，将小学科学、初高中理化生、信息技术纳入县级国家义务教育质量监测，理化生实验操作考试成绩纳入初升高已有10年之久；尊重学校差异，以现有基础为起点，设定增值评价指标，创造“跳起来摘到桃子”的机会，激发不同学校提质创优动力。《全面落实义务教育学校评价改革》获评湖南省首届基础教育创新案例，并接受中国教育报融媒体直播间专访并在中国教育电视台播出。
平江县成功入选了全国中小学科学教育实验区。这一举措是为了探索科学教育的有效途径和人才培养的创新模式，以提升中小学科学教育的质量和水平。下一步，我县将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》（教监管[2023]2号）要求，从建立科学教育统筹保障体系、加强科学类课程建设、构建校社协同育人、实施学生多元评价，推动教学评一体化设计与实施等方面努力，全面提升全县中小学科学教育水平，努力创成具有平江特色的全国科学教育示范区。