我市残疾人家长学校工作始于2011年,为确保残疾人家长学校培训效果,市残疾人家长学校、各定点康复机构家长学校,不断创新家长康复培训形式,让家长通过各种形式的康复培训,掌握康复知识与技能,真正成为残疾人全面康复的老师。为规范残疾人家长学校工作,市残联把康复机构家长学校培训工作纳入年度目标考评内容,各机构坚持“六有”方针,即:有坚强有力的组织保障、有健全的规章制度和务实的工作措施、有专业的培训队伍和规范的工作内容、有健全规范的学校工作方案、有完善适用的评估激励机制。在此基础上,强化制度建设,进一步完善家长学校组织、出勤、考试、考核、深度式教学参与、评优选好、满意度调查等相关规章制度,让家长在培训学习、考试考核、项目救助申请、评优选好等方面积极参与,充分调动了残疾儿童家长参与家长学校工作的积极性和主动性,从而帮助更多的残疾人家长调整心态,树立正确的康复理念,掌握康复训练知识、技能、技巧,更好地帮助、服务于残疾人朋友。
此次获奖的两篇论文就是定点康复机构的专业人员对儿童康复工作、残疾人家长学校工作进行的探索、思考、总结、提升,也表明了我市残疾人定点康复机构正在不断成长、进步。
(蔡亦民)