信件回复 满意度调查
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| 标题： | 小学生学业负担重 |
| 来信人： | 张航 |
| 来信时间： | 2016-03-22 15:32:23 |
| 内容： | 尊敬的校长： 您好！ 我是花板桥学校一名学生的家长，我想提一点建议，就是希望少布置点作业，多给孩子一点阅读时间，让孩子多一点自由发展的空间。从一年级起作业就多，除了书本上的作业，基训外，还有报纸，试卷和外面买的几本课外练习题。孩子小写字慢，作业难度大，每天晚上做作业做得很晚，白天精神差，长期下去对身体很不好。在学校也是上课做作业，下课做作业。不知道是现在班级与班级竞争大，老师有压力，还是教学观念就是题海战术。这对于短期考试效果不错，但从长远看对孩子很不利。孩子对作业好大的压力，对学习失去兴趣。作为家长一方面逼他完成作业，另一方面又忧心忡忡。这么大的孩子应该多读书多看书，而不是一味地做作业。我不否认老师的教学和责任心，对学生也特别负责。我只希望习题少做一点，真正做到给孩子减负，让他们快乐学习，快乐成长！希望学校教学更完善，学校越办越好！ |
| 回复部门： | 岳阳楼区人民政府 |
| 回复时间： | 2016-03-31 16:35:51 |
| 回复内容： | 先生（女士）： 您好！ 2016年3月23日, 接到您于3月22日致市长信箱的信函，希望“我校少布置点作业，多给孩子一点阅读时间，让孩子多一点自由发展的空间”后。学校立即成立调查小组，由主管教学工作的副校长和纪检委员对全校部分年级展开课外作业专项调查。经调阅家校网络平台、查阅学生作业本、翻阅测试卷，发现我校个别年级、个别学科、少数教师确实存在学生课外作业量偏多的情况。 调查小组根据调查情况召开了有部分年级组老师参加的专题座谈会。进一步强调我校办学理念：打造阳光生态校园，目的是要让孩子们开心、家长舒心、社会放心。对此，学校要求：一、严格控制学生课外作业量，控制写作业的时间。二、科学合理安排作业，力争少而精，不重复作业，更不能“题海战”。三、注重学科间作业布置协调，避免作业量的叠加现象发生。四、杜绝教师为学生征订、购买教辅资料的行为。 学校将进一步规范教师的教学行为，确保给孩子们减负落到实处。 感谢您对我们工作的支持与监督！ 特此回复。 岳阳楼区教育局 2016年3月31日 |